Camille_be_a_teacher

👩🏼‍🏫Une petite activité de rentrée, hyper simple et facile à mettre en place : une chasse « aux endroits » pour découvrir l’école.

Il suffit d’imprimer quelques petites étiquettes, avec un endroit et un dessin qui le représente.

Je vais les distribuer au fur et à mesure et, à chaque fois, on ira découvrir l’endroit en question. Ça fera forcément quelques petits mouvements de foule dans l’école et dans la classe😅, mais je trouve que c’est vraiment indispensable, surtout pour les CP qui découvrent une nouvelle école et un nouvel environnement.

On commencera par des endroits pratiques et importants : les toilettes, par exemple. Où est-ce qu’on va aux toilettes ?

Cette activité va aussi leur permettre d’observer les différents espaces et les différents objets de la classe.

🔎On cherche un endroit où on va compter ? Qu’est-ce qui peut nous aider à compter ? La frise, les jetons, le boulier…

🔍On cherche un endroit si on a besoin de se moucher ? Où est la boîte à mouchoirs ?

Etc.

Je terminerai par l’endroit où on range les bacs. Et c’est à ce moment-là que je leur dirai : « Bon, maintenant, on va aller chercher chacun un bac et on va commencer à distribuer le matériel. »

Une activité toute simple, mais qui permet de découvrir la classe, de prendre ses repères et de commencer à gagner en autonomie.

LIEN : ICI.

Pour pimper le tableau d'affichage : ici.

📚 Pour ne rien oublier d’un RDV à l’autre (et parce que j’ai une petite mémoire 😅), j’utilise depuis l’an dernier ce système : un classeur avec un intercalaire par élève et cette fiche pour garder une trace des RDV avec les parents.

Je glisse la fiche Onde des élèves de la classe et j’attribue un numéro à chaque élève. (Ce qui était fait automatiquement avec les anciennes fiches, pas les nouvelles ^^’).

J’ai créé un modèle Canva afin de pouvoir créer en bloc et ainsi gagner du temps. Pas besoin d’écrire à la main le nom de chacun de mes élèves. 😉

Je vous partage cela : ici ! ✨

[2026-2027] Le thème de l'année sera : la faune & la flore. 

Je vais partager ici des petites choses en lien avec ce thème. 

Je commence avec la "base" : le lien Canva des étiquettes pour décorer les porte-manteaux. Les élèves vont tout de même devoir mettre la main à la pâte, mais se sentir attendu dès les premiers instants et importants donc ils pourront trouver leurs noms directement en arrivant le jour de la rentrée. :) 

Lien pour les porte-manteaux : ici. (Ensuite, il vous suffit de "créer en blocs".) 

Affiche pour la porte de la classe : ici. (Evidemment le "madame" peut devenir "monsieur", je vous partage ce que je créé pour moi. :D) 

Lien pour les marque-pages : ici.

Depuis quelque temps, j'avais envie d'intégrer des SmartGames en classe. Mais pas comme une simple activité occupationnelle. Je voulais en faire un véritable outil de progression, qui permette aux élèves de voir leurs réussites et leurs avancées au fil de l'année. 

J'ai donc acheté trois jeux sur Vinted et créé des fiches de suivi très simples, réparties en plusieurs étapes pour éviter l'effet « Quoiiii ?!  Je dois faire tout ça ? » en proposant des étapes accessibles.

Je vais coller les premières pages dans le cahier de progrès, dans une nouvelle rubrique : Logique & Raisonnement.

J'ai ajouté un coloriage découpé en plusieurs parties. À chaque fiche terminée, l'élève "gagne" une nouvelle partie du coloriage. Cela permettra aux élèves de voir leur avancée et potentiellement de les motiver. 

Franchement, ces jeux sont magnifiques  et j'ai hâte de voir mes élèves s'en emparer à la rentrée ! Gros coup de coeur pour le petit chaperon rouge.

Lien du dossier : ici.

Tous les ans, je le partage et, entre nous, je ne sais pas du tout si quelqu'un l'utilise… 😅 Mais pour moi, c'est THE outil. Je ne peux tout simplement pas m'en passer !

Je vous partage donc ce document qui comprend :

📌 Une page de présentation (école + circonscription)
📌 La liste des élèves
📌 Le suivi des rendez-vous extérieurs sur le temps scolaire
📌 Le suivi des 108 heures
📌 Le suivi des APC
📌 Le suivi administratif
📌 Les anniversaires des élèves

Puis, pour chaque période :

📌 Un calendrier de la période
📌 Une double page de cahier journal
📌 Un bilan

Bonne impression ! 📄✨

⚠️ Attention :

Zone B : ne pas imprimer les pages 51, 52, 71, 72, 89 et 90.

Zones A et C : ne pas imprimer les pages 49, 50, 69, 70, 87 et 88.

Lien ici.

Pour bien s'organiser, on commence par la base : les programmes ! 📚

Si vous êtes en cycle 2 et que vous vous sentez un peu perdus avec les nouveaux programmes, pas de panique : Éduscol a pensé à vous : ici.

Je vous partage mon organisateur de programmes pour avoir tout à portée de main !

Instructions :

• imprimer la première et la dernière page au format A4 ;
• imprimer les autres pages au format A3 ;
• imprimer les programmes ;
• assembler le tout.

Et au boulot ! 😄

Le lien de téléchargement : ici.

Cet article comprend : les suivis CP CE1 + pages de garde 2026 2027 et, plus bas, les suivis CE2 CM1 et CM2. Le tout pour français et maths, sur les nouveaux programmes 2025. 

Juin 2026 : mise à jour de cet article avec l'ajout progressif des parties maths & français CP & CE1. Les suivis CE2 CM1 et CM2 sont disponibles à la fin de cet article.

26/06/2026 : français CP. ✅

03/07/2026 : français CE1. ✅

09/07/2026 : maths CP. ✅

11/07/26 : maths CE1. ✅

16/07/2026 : pages de gardes

Je vous partage aujourd'hui mon fichier de suivi des compétences. 

Je vais le partager tout d'abord en "morceaux" en commençant par les compétences de mathématiques CE2. J'y ajouterai les mathématiques CM1 ainsi que le français pour les deux niveaux. 😊

Je laisse volontairement tous les onglets à découper, cela permet de découper droit. ^^

Edit : 06.08.2025 Je remets le suivi français CE2, le dernier onglet n'était pas bien cadré. :) 

Maths : ok

Français : ok

Pages supplémentaires : ok 

SUIVI CM2  : Merci Mélanie ! 😁

J'ai demandé à l'IA de réaliser une "carte mentale" sur le nouveau référentiel pour le métier de directeur.

J'ai voulu une infographie à accrocher dans mon bureau mais le référentiel complet est en ligne, ici. Bonne lecture ! 

Partage des pictogrammes pour les "gestes du grammairien".

 😊